史书上的一段话、一个名字，在作者张玮的笔下呈现出一张张意想不到的面孔。­作家风趣的文字让原本枯燥的历史变得活色生香。                                                     ——黄彦华

李燕老师分享《让学生都爱听你讲》

有效课堂管理的6步法，即了解和使用学生的名字、避免匿名的和悬空的问题、明智地选择和使用课堂用语、避免给出让学生迷惑不解的指导语、用提醒和暗示促进学生的文明行为、增进课堂的互动。                                                       ——李燕

吴惠旼老师分享儿童绘本《爱心树》

村上春树曾写道，这本书你一定要反复地读，你可能每次阅读就会觉得自己是那棵树，或那个小男孩，也有可能两者皆是。我想跟大家分享自己对这本书的看法，在走上讲台后有什么改变。                                                         

                                                      ——吴惠旼

   董琪芬老师分享《黄帝内经体质食疗养生经》

现代社会中，很多人处于亚健康的状况，被各种身体不适所困扰，却又检查不出疾病，这就是受到体质的影响。体质是天生的，更是吃出来的。了解自己的体质，了解食物的体质，更利于养生。                                                   ——-董琪芬

   王成兰老师分享《书味儿》

好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。向大家推荐那些别有风味的“有趣灵魂”，以及他们的匠心之作，体悟虽极具私人化，但不失为一次干货满满的书单交流。                                        

          ——王成兰

    寻一处宁静，持一卷在手

 在翻开的书页里照照镜子

　  看见自己，和自己的心情

穿越文字的迷宫

在别人的故事里

发现更多的新鲜和陌生

让打开的书页载着我们

穿越时空，邂逅神灵

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