学生园地
学生作品
学生活动
学生作文
心理健康
站内检索
您现在所在栏目:
学生作文
学生优秀习作选登之小事情大道理专辑
发布:田静    来源: 自创   发表时间: 2018-04-28    点击数: 672

小事情大道理

                               张羽淇

      看书是一件普普通通的小事,但是它蕴含着深刻道理。

      一个星期一的晚上,我在书房里看《朝花夕拾》的最后一章,并准备这一次的阅读考级,而爸爸却在客厅里看电视。我看完这一章以后,就没有心思再准备阅读考级。我多么渴望看一会儿电视啊!所以我听着电视广告的声音,脑子里开始胡思乱想。虽然人坐在座位上但我的心思早己经悄悄地飞到了客厅的电视面前。我再也忍不住了!便偷偷摸摸地站在走廊的尽头远远地望着电视。爸爸似乎感觉有一些安静,就朝书房走来。我像热锅上的蚂蚁飞快地会到了座位上装作一副很认真的模样。爸爸看了看,又回到了沙发继续看电视。而我却再也静不下心来,脑子里一直想着电视里的情节,并听着声音。

       第二天下午,我们开始了令人紧张的阅读考级。我每按一道题,感觉心里慌慌的像一只小鹿心里上窜下跳;又像十五个吊桶——七上八下,生怕这道题错了。我的心里怦怦直跳,就这样我做完了那么多题。让我们惊心动魄的时刻来到了,我看了看大屏幕上的排行榜,我瞬间瞪大了眼睛,我竟然只考了50分。

        通过这一件事情,不禁让我想起刘一鸣的的名言——一心一意万事成,三心二意失良机。告诉我们做任何事情都要专心致志如果三心二意会失去好机会。我没有专心致志的准备阅读考级,失去了一次复习的好机会。

感情是相互的

吴昀洁

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这是古代的一句名言,简明的意思是:你对别人家的老人好,别人也会对你家的老人好;你对别人家的孩子好,别人也会对你家的孩子好。这说明,感情是相互的。

一个周末,早上我写完作业,下午就和弟弟出去散步,顺便带了些美味的小零食。

走到小区门口,遇见了弟弟的幼儿园同学,那小朋友叫妞妞,她和外公也在散步。我见到妞妞后,立马热情和蔼地把手中的零食分给她,微笑着对妞妞说:“给,不用客气。”妞妞开心地咧着嘴,像一个小洋娃娃似的笑了,接着用细巧的樱桃小嘴吃,小巧玲珑的左手拿着一块饼干,右手拿着一个橘子,看着她可爱的样子,我也十分快乐!好东西的确分享才能让人真正感到快乐。

过了一会儿,我们又一起去附近的公园里玩,我和两个小朋友,玩的不亦乐乎。

第二天,星期一,我放学回家后,弟弟和外婆不在家。做了一会儿作业,听见门“咚”地开了,原来弟弟回来了,他飞快地跑进我房间,嘴角挂着一些零食碎渣,哈哈,一定是吃了什么好吃的吧?没错,我从他口中听说,是妞妞的外公带了许许多多的零食给弟弟吃,弟弟这小贪吃鬼吃了一包薯片、一个果冻、一块饼干……我心中暗暗想感谢妞妞外公。

为什么弟弟那天能感受到“零食的款待”呢?对了,我那天不是也让妞妞得到“零食的款待”了吗?我猜,一定是妞妞外公为了感谢我才给弟弟那么多好吃的吧。原来如此,对待别人家的孩子要像对待自己家的孩子一样,这样别人也会好好对待自己,感情是相互的,哪有人天生就可以受到所有人的宠爱呢?

                              

小蚂蚁的启示

童柯铭

     我是一个好奇心特别强的人,有些好奇时遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。

     一次,我又好奇心大发,我想看看蚂蚁是如何运粮食的,于是我把一勺饭倒在了地上。

     这时,一只小蚂蚁走了过来,我心想它一定禁不住美食的诱惑,会立刻自己一个人“享用”起来。可不知怎么的,它又跑回去了,不见了踪影,我对它的做法奇怪极了,心想:这么美味的食物放在它眼前,它怎么跑了呢?难道它不饿?......它现在不想吃?......可是不一会儿,那只小蚂蚁又回来了。这次,它威风凛凛地走在最前面,原来它去叫它的伙伴们了,只见被叫来的那一大群蚂蚁们不急不快地朝食物缓缓走来,谁也没争抢想走在最前面,它们排着整齐的队伍走着,壮观极了。开始搬食物了,它们仍旧排着整齐的队伍,一个个蚂蚁搬着那白白胖胖的大米走了,谁也没让他人搬多一点,自己搬少一点。我不由得惊奇进而肃然起敬了。

运着运着,正当它们运得兴致勃勃的时候,“一座大山”挡住了它们的去路,前面带头的蚂蚁们看到这一情况不知如何是好了,我见了也心急如焚真想把那片小小的叶子给拿开来,不过这时候我看见一只大蚂蚁动了动触角,好像说:“孩子们,我们分头来找出口吧!”于是蚂蚁们发现了“新大陆”。于是其它蚂蚁也都走了过来,终于“征服”了这座“大山”,最后它们都心满意足地走进了蚂蚁洞。

是啊!人心齐,泰山移。蚂蚁们的团结精神,深深地震撼到了我,再想想我们小组,几乎天天闹矛盾,连小小的蚂蚁都这么团结了,我们为什么不可以团结呢?

小事的启示

陈祎灵

毛主席曾说过这么一句话:团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。可见一个团队拥有团队合作精神,是多么重要,我就从那件事中,懂得了这个道理。

那天是星期三,崔老师来为我们班的同学和嘉兴的同学们一起上课。那是我们第一次听特级教师——崔老师上课。当然因为下次还要上几节课,所以这节课主要还是互相认识和分工了。不过就在分工时,我们组的成员发生了争执。

分工的设立了这么几个岗位:组长、发言员、记录员、操作员和自由人(因为第八组多一个人,所以安排了这个岗位)。我们组很快选好了“组长”——虞恕。接着,我也立马被推选成了“记录员”。现在就只剩下“发言员”和“操作员”两个岗位了。可是另外两个组员——曾昱栋和钟佳晟,却死活都要当“操作员”。

钟佳晟振振有词地对着曾昱栋说:“你上次还不是因为在小组平板上乱涂乱画,所以被老师禁用平板了吗?”

曾昱栋轻蔑地反驳道:“切,你打字还不是没我快,万一传上去的速度不够快,那我们组就又没有机会发言了!真是的。”

“我打字虽然没你快,但也是全组打字第二快的了。你却只会玩小组平板。”

“反正我就要当‘操作员’。”

“要当也不是你当。”

……

两个人争得面红耳赤,而且似乎都颇有几分道理。现在只能看虞恕和我的抉择了。虞恕认为操作员要打字最快的,因为这样首先在速度上可以加分,其次又有了发言的机会,发言精彩,又能为小组加分,这不就是一举两得吗?而我则认为要让认真负责的同学当“操作员”,因为即使你打字、上传的速度很快,加了分,可是如果你又在小组平板上乱点乱玩,老师就会因为认为我们组在玩,上课没认真听,而扣分的。这可怎么办呢?事到如今,只好用最“愚蠢”却也是当时最有用的方法了——“石头剪子布”。一局定胜负,结果曾昱栋成功当了“操作员”,可是因为我们小组讨论时间过长,成了全班最晚选择的一组,让大家等待了不少时间,没给崔老师留下好印象。

这节课结束时,钟佳晟还愤愤不平地抱怨:“为什么不让我当‘操作员’!”……

看吧,一个团队,只有做到团结合作、才能成为互帮互助的好团队。而相反的,如果像那天我们组的成员一样,只会争辩、争抢,到头来就会因为团队合作不佳,而给人留下坏印象。这就是我从这件小事中悟出的道理。

                       心急吃不了热豆腐

                    吴欣颖

     在生活中,我们能学到许多有用的人生哲学,道理.我在生活中的一件小事里,悟到了心急吃不了热豆腐这个道理.

     先讲一个故事吧!两只老鼠在干活儿,灯灭了,一只老鼠急着干活儿,便匆匆忙忙地去用手换灯泡,把手给烫开了,在生活中,我就有些像那只心急的老鼠.

     在清明节小长假的最后一天下午,金灿灿的太阳照耀着生机勃勃的大地,.表弟看看,表妹六六一起在画油纸伞.我们都不约而同地想到了画腊梅.两个小家伙一个是幼儿园大班,一个是小学一年级,画画技术自然不是很熟练.

     我坐了下来,将伞放置在桌面上,再用几种颜料调配新的色彩.我打算先画腊梅枝.我用水.黑色,深棕等深色系的颜料合在一起,调配出了一种暗棕色.我用画笔在伞面由下部分勾画出粗粗细细的主干,分枝.抬头一看,俩小家伙一个已经在画花瓣了,另外一个也已经在画装饰物了.我心里一惊:这两个小鬼怎么画得那么快呀!想到这,我不由地有些焦急。但转念一想,如果我画得比他们好,不就OK了嘛。我一边想着,一边给树枝点着鲜红色的腊梅。点完了梅花,那两个小家伙已经作画完毕,去看电视了,只留下了我。

     这时的我更加的不淡定了,心想他们在看什么呢?要不我赶紧画完,也去看电视吧,这么想着,就匆匆在画纸的右上角描上了两座小山峰,峰下云雾缭绕,恍若仙境。我看了一眼伞面,发现左上角还挺空的,就打算写毛泽东的《卜算子。咏梅》。那首诗正好是赞美腊梅的,会让我的画图文并茂。听着隔壁不时传来的笑声,我的心更慌了,我感觉心底有个声音一直在说:加油,快一点,画完你就可以看电视了。我提起毛笔,不管三七二十一,还是四七二十八,草草地抄下了《卜算子。咏梅》。也不顾写的是否歪七倒八,字有没有歪歪扭扭的。我眯起眼,在伞面上看了几眼,我意识到有些不对劲了!发觉伞面上的画面有些突兀。仔细一看,发现是因为心急,那首诗在伞面上十分扎眼。仿佛是一匹害群之马,又好像是一粒老鼠屎害了一锅粥。

     心急吃不了热豆腐啊!我要是不心急,说不定画出来会很好看呢?但现在,因为心急,就将伞画砸了。

在线人数:1
今日访问人数:15  历史访问人数:81611
版权所有 宁波市惠贞书院 浙ICP备 13005426号